一、新一輪審核評估基礎知識
（四）新一輪審核評估基本原則是什么
答：新一輪審核評估工作遵循以下五項基本原則：
一是堅持立德樹人。把牢社會主義辦學方向，構建以立德樹人成效為根本標準的評估體系，加強對學校辦學方向、育人過程、學生發展、質量保障體系等方面的審核，引導高校構建“三全育人 ”格局。
二是堅持推進改革。緊扣本科教育教學改革主線，落實“ 以本為本 ”“四個回歸 ”，強化學生中心、產出導向、持續改進，以評估理念引領改革、以評估舉措落實改革、以評估標準檢驗改革，實現高質量內涵式發展。
三是堅持分類指導。適應高等教育多樣化發展需求，依據不同層次不同類型高校辦學定位、培養目標、教育教學水平和質量保障體系建設情況，實施分類評價、精準評價，引導和激勵高校各展所長、特色發展。
四是堅持問題導向。建立“ 問題清單 ”，嚴把高校正確辦學方向，落實本科人才培養底線要求，提出改進發展意見，強化評估結果使用和督導復查，推動高校落實主體責任、建立持續改進長效機制，培育踐行高校質量文化。
五是堅持方法創新。綜合運用互聯網、大數據、人工智能等現代信息技術手段，深度挖掘常態監測數據，采取線上與入校結合、定性與定量結合、明察與暗訪結合等方式，切實減輕高校負擔，提高工作實效。
（五）新一輪審核評估的理念是什么
新一輪審核評估堅持OBE理念，教育部《普通高等學校本科教育教學審核評估實施方案(2021-2025年)》強調：全面對接“學生中心、產出 (成果) 導向、持續改進 ”的國際先進理念，將其作為引領整個評估工作的核心理念。以學生發展為本，以激發學生的學習積極性和潛能、刻苦學習為提高人才培養質量的核心要素，強調教育產出質量，以質量保障機制和能力為評估重點，促進學校及時發現問題并持續改進。
（六）新一輪審核評估的宗旨和方針是什么
新一輪審核評估的宗旨是“對國家負責，對學校服務 ”，堅持“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強 ”16字方針，既保證對國家負責、守好底線，又體現為學校服務，旨在引導督促高校遵循高等教育規律和本科人才培養規律，聚焦本科教育教學質量全面提升。
作者：教師教育學院
責編：楊婷
校對：李瑜瓊
初審：曹穎
復審：朱香
終審：楊民
