審核評估
新一輪審核評估的是“對國家負責、為學校服務”，堅持“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”16字方針，既保證對國家負責，守好底線，又體現為學校服務，旨在引導督促高校遵循高等教育規律和本科人才培養規律，聚焦本科教育教學質量全面提升。從本質上看，新一輪審核評估不是要給高校劃分等級，而是通過專家線上與入校“一體化”評估、校內與校外集體“會診”，當好“醫生”和“教練”，幫助學校找到真正的閃光點和存在的問題，服務學校高質量發展。
審核評估過程倡導“質量共同體”理念，尊重高校的自主選擇權和專家的專業裁量權，突出為高校提供診斷服務。參評學校、評估專家、評估機構形成一個質量共同體，圍繞高校本科教育教學質量共商共研、同題共答。一方面挖掘出影響和制約高校改革發展的瓶頸問題，另一方面發現高校本科教育教學改革的亮點特色，凸顯評估的“指揮棒”作用，靶向服務高校高質量發展。